为全面提升教师信息化教学能力,扎实推进教育数字化转型,以最佳状态迎接本科教育教学审核评估,3月6日至7日信息技术中心联合教务处组织开展了五场教师课堂教学与信息素养专项培训,学校全体教师分批次参与,覆盖文、工、理、艺等学科领域,重点针对新建智慧教室设备使用、课堂教学创新及信息技术融合进行系统指导。信息技术中心主任李兴军与教务处副处长屈小静参加培训会。李兴军主任指出,智慧教室的建设和应用是提升教学质量的关键,学校将继续加大技术支持力度,确保教师能够熟练掌握并高效运用这些先进设备。屈小静副处长则强调,学校将通过常态化的培训和个性化指导,全面提升教师的信息化教学能力,为本科教育教学审核评估和教学质量提升提供有力保障。本次培训中,卓智工程师针对审核评估期间线上听课的常见问题(如系统登录、画布切换等)进行了重点讲解,并现场演示了智慧教室设备的基本操作流程。参训教师通过课堂答疑,课后体验设备切换、资源实时调用等功能,进一步熟悉了智慧教室的高效应用模式。并在研讨型智慧教室专场通过实操讲解帮助教师掌握多终端协同、即时反馈分析等进阶技能,为研讨式教学提供技术支撑。文科类张文旭老师分享了如何将课程思政与信息技术深度融合,利用智慧教室的互动功能增强学生参与感。工科类李青老师结合虚拟仿真实验、动态数据展示等工具,与参训教师一起探索“高阶性、创新性、挑战度”课堂设计路径。参训教师反应热烈,表示通过本轮培训,不仅掌握了设备操作技巧,更深入理解了信息技术与课堂教学融合的核心理念,未来将积极应用所学,打造更具吸引力的高效课堂。
为全面提升教师信息化教学能力,扎实推进教育数字化转型,以最佳状态迎接本科教育教学审核评估,3月6日至7日信息技术中心联合教务处组织开展了五场教师课堂教学与信息素养专项培训,学校全体教师分批次参与,覆盖文、工、理、艺等学科领域,重点针对新建智慧教室设备使用、课堂教学创新及信息技术融合进行系统指导。
信息技术中心主任李兴军与教务处副处长屈小静参加培训会。李兴军主任指出,智慧教室的建设和应用是提升教学质量的关键,学校将继续加大技术支持力度,确保教师能够熟练掌握并高效运用这些先进设备。屈小静副处长则强调,学校将通过常态化的培训和个性化指导,全面提升教师的信息化教学能力,为本科教育教学审核评估和教学质量提升提供有力保障。
本次培训中,卓智工程师针对审核评估期间线上听课的常见问题(如系统登录、画布切换等)进行了重点讲解,并现场演示了智慧教室设备的基本操作流程。参训教师通过课堂答疑,课后体验设备切换、资源实时调用等功能,进一步熟悉了智慧教室的高效应用模式。并在研讨型智慧教室专场通过实操讲解帮助教师掌握多终端协同、即时反馈分析等进阶技能,为研讨式教学提供技术支撑。文科类张文旭老师分享了如何将课程思政与信息技术深度融合,利用智慧教室的互动功能增强学生参与感。工科类李青老师结合虚拟仿真实验、动态数据展示等工具,与参训教师一起探索“高阶性、创新性、挑战度”课堂设计路径。
参训教师反应热烈,表示通过本轮培训,不仅掌握了设备操作技巧,更深入理解了信息技术与课堂教学融合的核心理念,未来将积极应用所学,打造更具吸引力的高效课堂。