“校园一卡通”作为学校信息化核心应用项目,自2011年9月建设以来,运行稳定可靠,为学校提供了食堂消费、图书借阅、门禁会议、学费收缴、场馆出入、宿舍电控等服务,为广大师生的学习、生活和学校的发展起到了支撑和促进作用。我校一卡通系统的主要硬件设备(服务器)已使用7年多,设备老化严重,偶发故障,影响系统安全稳定运行,需要部分更换升级。另外,随着微信、支付宝等移动电子支付手段大量兴起,其便捷性广受欢迎,校园卡持卡消费比 “扫码付” 显现出的不便捷日益突出,资金持续多月从学校账户外流至第三方支付平台,对原有校园卡持卡消费模式造成极大的冲击,严重影响到银校合作的预期目标,为解决这一问题,我校决定对一卡通支付模式进行升级,将工行融e联、银联、微信、支付宝等多重支付方式,整合到一个平台,消费资金汇入一个学校账户,实现“实体卡”+“虚拟化”(移动支付)共存的创新支付模式(即聚合支付)。我校于2019年2月启动校园一卡通聚合支付项目,本项目覆盖湖北工程学院(含湖北工程学院新技术学院)整个校区,涉及到一卡通中心机房建设,商户消费系统建设,门禁管理系统建设和会议签到系统建设。项目建成后,学校一卡通终端应用场所将支持CPU卡、虚拟卡、二维码(被扫)三种支付认证模式。
“校园一卡通”作为学校信息化核心应用项目,自2011年9月建设以来,运行稳定可靠,为学校提供了食堂消费、图书借阅、门禁会议、学费收缴、场馆出入、宿舍电控等服务,为广大师生的学习、生活和学校的发展起到了支撑和促进作用。
我校一卡通系统的主要硬件设备(服务器)已使用7年多,设备老化严重,偶发故障,影响系统安全稳定运行,需要部分更换升级。另外,随着微信、支付宝等移动电子支付手段大量兴起,其便捷性广受欢迎,校园卡持卡消费比 “扫码付” 显现出的不便捷日益突出,资金持续多月从学校账户外流至第三方支付平台,对原有校园卡持卡消费模式造成极大的冲击,严重影响到银校合作的预期目标,为解决这一问题,我校决定对一卡通支付模式进行升级,将工行融e联、银联、微信、支付宝等多重支付方式,整合到一个平台,消费资金汇入一个学校账户,实现“实体卡”+“虚拟化”(移动支付)共存的创新支付模式(即聚合支付)。
我校于2019年2月启动校园一卡通聚合支付项目,本项目覆盖湖北工程学院(含湖北工程学院新技术学院)整个校区,涉及到一卡通中心机房建设,商户消费系统建设,门禁管理系统建设和会议签到系统建设。项目建成后,学校一卡通终端应用场所将支持CPU卡、虚拟卡、二维码(被扫)三种支付认证模式。